事迹简介
陈程，男，汉族，中共党员，能源与电气学院电力系统及其自动化专业2017级硕士研究生。现任校团委兼职书记，协助做好共青团组织建设和骨干培养工作。曾任校学生科协主席、校团委创新创业部副部长，入选河海大学第四届研究生支教团，担任第四届研支团团长，赴西藏支教一年。支教期间，在做好教学工作之余，组织支教团成员多次开展物资捐赠、阳光助残、爱心募捐等志愿服务活动，总计募集善款20000元，向支教学校捐赠冬衣150件、书籍500余本，促成两对长期资助关系，组织两次无偿献血活动，采血量达30000ml，为当地社会建设贡献了自己的青春力量。多次获得“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
志愿雪域高原，谱写别样青春
——志愿公益 陈程 个人事迹
简介：
陈程，男，中共党员，河海大学能源与电气学院16级电力系统专业研究生，河海大学第四届研究生支教团团长。自大学入学以来，该生一直在校团委和校学生科协任职，曾任校学生科协主席、校团委创新部、实践部副部长，并且经常参与校内外志愿服务，并多次获得 河海大学“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
2015年10月，该生经选拔成为河海大学第四届研究生支教团成员，并于2016年7月前往西藏拉萨开展为期一年的支教服务，配合上级团组织和研究生支教团开展了多项志愿服务活动。
“用青春的热血和汗水书写最美的年华，造就最好的自己。”在这样的激励下，陈程团开始了在雪域高原上支教的漫漫长征路。第一次站上讲台的紧张与忐忑，第一次被喊做“老师”的惊喜与激动，第一次被学生邀请一起跳锅庄……对于支他来说都是最深刻的记忆和最美的经历。
从未曾接触到喜爱向往，志愿服务的心逐渐坚定
大一时，陈程偶然得到了一次前往特殊教育学校陪伴盲人小朋友的机会，这是他第一次参加志愿活动，当看到那些特殊的小朋友在陪伴引导下变得积极阳光时，他的内心得到了极大的满足，也深深的爱上了志愿活动。从那之后，他便经常前往社区、敬老院等地参加志愿活动。
2014年青奥会期间，他虽然不是青奥志愿者，却主动配合老师做好志愿者的培训管理工作，可以说的上是“志愿者的志愿者”。2015年我校百年校庆期间，他作为骨干志愿者，协助老师做好校庆大会志愿者的统筹管理工作，积极主动，承担了较多的任务，并且出色的完成各项工作，成为老师的一大助力。
与很多志愿服务达人相比，陈程的志愿服务经历不算丰富，也不算精彩，却让他对于志愿服务这件事更加的坚定与向往。于是，大四刚开始，他就毅然报名参加研究生支教团计划，成功入选我校第四届研究生支教团，并担任团长，于2016年7月前往西藏拉萨在拉萨江苏实验中学开始为期一年的支教生活。
用最真诚的态度与学生亦师亦友
初来拉萨，面对新的环境、新的生活，陈程感到无比的新鲜，被这里的蓝天所折服，被孩子淳朴的笑容所感染，心中的信念更加坚定了，都攒着一股劲儿，要用短短一年的时间，履行好人民教师的职责。虽然知道当地学生的学习情况不容乐观，却信心满满。
刚进入服务单位不久，他便受到了学校、学生、家长的一致好评。在拉萨江苏实验中学，他是年龄最小的“年轻教师”之一，为了让每名学生在课堂上收获更多，他尽最大的努力搜集资料、制作教具、细化教案……使每一堂课的教学内容变得充实有趣。
支教团的所有成员都被分配了较重的教学任务，陈程也不例外。他被分到高一物理组，承担7个班物理的教学任务，一周有14节课。要教高一一大半班级的物理，繁重的教学任务给了他很大的压力，却也提供了动力。因为不是专业的老师，又是刚刚走上三尺讲台，对当地学生的知识水平也不了解，他怕把握不住重难点而耽误学生，所以每次教研活动都积极参加，认真听取每一节公开课，然后总结归纳，不断完善自己的教案。课间，也总能看到他与其他物理教师交流讨论，虚心向老教师学习，把知识用最好的方式传递给学生。
陈程发现，这里的学生对物理的第一感觉是恐惧、是抵触，认为物理很难根本学不会。他知道，要想让学生学好物理，最重要的就是要树立信心和培养兴趣。为了让学生有学习物理的动力，他经常单独找学生谈心，在上课提问时也以鼓励为主。在他的引导下，现在他的学生对物理有了很大的改观，课上也总是一片活跃的氛围。然而，陈程表示有这种改变来之不易，他说：“教7个班的物理真的不容易，精力容易分散，想要记住每个学生的情况都几乎无法做到。每个班的进度不同、问题不同，每个学生的情况也有所不同，需要有针对性的制定教学计划。”学生们不怕物理了，也对这个物理老师更加亲近，甚至有不会的数学问题都会拿过来问他，与学生在一起的陈程，就像学生们的大哥哥一样。
陈程用有趣的方式给学生讲解物理题目
用最真实的行动践行志愿服务
当时，河海大学研究生支教团到拉萨江苏实验中学支教已经是第四年了，每一届都会针对学校或者当地的某些具体问题开展志愿服务活动。以陈程为团长的第四届研支团开始支教生活之后，不仅努力做好教学工作，也尽力开展志愿服务活动。
到达拉萨后不久，一次偶然的机会陈程了解到当地血库存量不足的情况，便协同支教团其他5名成员积极准备，联系各有关单位争取支持，最终与西藏军区总医院输血科取得联系并达成协议，制定了活动方案，获得支教学校校长室的同意与支持。先后两次开展无偿献血活动，总采血量达30000多毫升。
当时，陈程虽然刚到西藏两个多月，并且属于偏瘦的体型，但还是想献出自己的一份力量，征得医生同意后，签订协议书并献血300毫升，在高原献出了自己的一份力量。
陈程在雪域高原参与献血活动
拉萨特殊教育学校距陈程支教的学校仅隔了一条马路，这里的学生在听力、视力、智力等方面有着不同程度的残疾，虽然学校的设施条件相对于内地的特殊学校而言都相对较好，但由于师资的缺少，孩子们平时生活上得到的陪伴并不多。于是，借助国际志愿者日的契机，他积极配合拉萨团市委的号召，带领支教团的所有成员前往特殊教育学校开展“阳光助残”活动，帮助孩子们打开心扉，享受生活。虽然内容简单，却受到了特殊教育学校师生的一致好评。
陈程同学前往拉萨特殊教育学校开展阳光助残活动
陈程在教学过程中，发现不少学生积极向上，学习优异，但家庭贫困，于是联合服务于西藏办公厅的西部计划志愿者共同开展“慈善行”一对一长期资助活动，力求达成从现在到学生大学毕业的长期资助，帮助西部困难学生更好的学习生活，树立信心，有更好的发展。到服务期结束，已经促成两对资助关系，并持续跟进。
此外，陈程组织研究生支教团多次开展物资捐赠活动，累计捐赠冬衣150件、书籍500余本，总计募集善款20000元。
萤火虫，哪怕只有一点微弱的光，也要努力照亮这个世界。
除了教学和志愿活动，陈程还在支教学校德育处担任干事，协助学校领导组织开展全校的德育工作。他负责全校导护工作的安排，保障了学生日常学习生活的有序开展。同时协助完成了学校未成年人思想道德测评体系、高中办学水平评估、拉萨市创建文明卫生城市等重大事项的材料，在校内组织开展“四讲四爱”主题教育实践活动。陈程对待工作积极认真，在不影响正常教学的前提下踏实完成分配的每一项任务，在学校的行政岗位上发光发热，受到学校领导和部门领导的一致肯定。
爱心接力，永不停歇；公益之路，永无止境。陈程始终秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在雪域高原上奉献自己的光和热，书写青春的华章！
对他来说，“用一年的时间，做终身难忘的事”，是一件值得自豪的事情。若问收获与成长，三个词概括：历练、真情与友情。带着梦想，出去走走，像蒲公英一样，播洒在支教的道路上。
