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2016 05.30

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学要学到位做要具体化全面学系统学深入学学习贯彻党章是第一位要求带着问题学针对问题改领导带头以上率下基础在学关键在做开展“两学一做”学习教育如何区分层次、分类指导？ “两学一做”学习教育如何“学”与“做”？当前党员存在的主要问题是什么？要着力从哪些方面解决问题
2016 05.20

学要学到位做要具体化

开展“两学一做”学习教育，基础在学，学要学到位；关键在做，做要具体化。以学促做，知行合一，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是原则的，也是具体的。延安时期，我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”；改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。新形
2016 05.20

全面学系统学深入学

“两学一做”，学是基础。从思想上把握好“为何学”，在行动中回答好“怎么学”，才能学得深、学得透。　　习近平总书记系列重要讲话，是当代中国最鲜活的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。学系列讲话，要学好用好
2016 05.20

学习贯彻党章是第一位要求

开展“两学一做”学习教育，怎样才能提纲挈领、纲举目张？做合格党员，怎样才能抓住根本、夯实基础？“‘两学一做’，基础在学，首先要学好党章”。习近平总书记近日在安徽调研时的讲话，揭示了学习党章的基础性地位和关键性作用，为深入开展“两学一做”学习教育确立了方向。　　“君子务本，本立而道生&rd
2016 05.20

带着问题学针对问题改

强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。确保在全党开展的“两学一做”学习教育取得实际成效，关键是要按照习近平总书记要求的，“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”，把解决问题贯穿学习教育全过程。　　这几年，我们党集中发力抓作风、严纪律、强制度，党员队伍整体素质有了很大提升。但要看到，党员队伍中
2016 05.20

领导带头以上率下

“坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范”，是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点，是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。　　组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的
2016 05.20

基础在学关键在做

开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。　　基础在学，就
2016 05.20

开展“两学一做”学习教育如何区分层次、分类指导？

中央要求，“两学一做”学习教育要坚持区分层次、分类指导，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。　　坚持区分层次、分类指导，就要区分不同行业实际。要结合不同领域行业实际，分系统、分类别精心指导，有针对性地制订工作方案，确定工作步骤
2016 05.20

“两学一做”学习教育如何“学”与“做”？

“两学一做”学习教育是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育方案指出，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。基础在学、关键在做，就是学要学好，做要做实。　　首先，要善学善思善为。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考，是我们党的优良传统和政治
2016 05.20

当前党员存在的主要问题是什么？要着力从哪些方面解决问题？

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》指出，学习教育要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。　　当前党员存在的问题主要是理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、党员宗旨观念淡薄的问题、党员精神不振的问题、党员道德行为不端的问题。　　要着力解决一些
2016 05.20

“两学一做”学习教育为何要突出问题导向？

强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。“两学一做”学习教育作为全面从严治党的重要举措，同样需要将问题意识、问题导向贯穿始终，“学要带着问题学，做要针对问题改”。　　“两学一做”学习教育，作为一个课题来讲，它是基本要求，是长期要求，但作为一项任务来讲，有始也有终，大体和&ldq
2016 05.20

如何理解“两学一做”学习教育是经常性教育？

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。　　“两学一做”学习教育不是一次活动，而是从日常工作着手，是经常性教育，因此要突出常态化特点，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。从根本上说，就是在党员教育管理中，平时就要做的那些
2016 05.20

为什么“两学一做”学习教育强调，要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神？

党的十八届五中全会指出：“党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。”这些新理念、新思想、新战略体现了十八大以来以习近平同志为总书记
2016 05.20

为什么“两学一做”学习教育首先要求学党章党规？

党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据。　　能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。　　通过学习党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚

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