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2022 04.15

我校在全国新增工程类博士、硕士学位授予单位研究生培养研讨会上作典型发言

4月14日，全国工程教指委召开以“主动服务国家需求培养高层次工程人才”为主题的2020年新增工程类博士、硕士学位授予单位研究生培养研讨会。会议采用线上线下相结合的形式，线下主会场设在清华大学，教育部研究生司、工程教指委全体委员、115家新增工程类专业学位研究生培养单位参会。会上，我校作了题为《服务需求多元协同打造多方共赢的育人共同体--河海大学工程硕士培养改革与实践》的典型发言,从创新培养理念、培养方案顶层设计、汇聚行业领袖型单位建设培养基地、构建培养载体全覆盖网络基地管理、“真刀真枪”定岗实践、四个协同的双导师指导、架构虚拟校园管理基地学生、校企双向投入的长效运维机制八个方面介绍了我校工程类研究生培养的主要做法。学校在20余年的努力下，践行了工程硕士教育是培养高层次应用型专门人才主渠道的内涵，深化产教融合培养模式改革，实现了研究生、基地单位、学校三方共赢。学生的就业竞争力和职业发展能力显著增强；企业能够尽早地发现人才，充实人才队伍，增强自主创新能力；学生可以为企业解决实际问题，给企业带来“看得见”的效益；提升了学校解决国家重大问题和服务经济社会发展的能力，拓展了学校的办学空间。
2022 04.14

我校张怿教师团队在热载流子光伏电池研究与应用方面取得新进展

近日，河海大学能源与电气学院新能源系张怿教师团队在光伏发电技术领域顶级权威期刊《Progress in Photovoltaics》（IF=7.95，中科院Top期刊）上发表题为“Review of the mechanisms for the phonon bottleneck effect in III-V semiconductors and their application for efficient hot carrier solar cells”的综述论文。该论文系统总结了III-V族块体和低维半导体中的声子瓶颈效应机理及其在热载流子光伏电池应用方面的最新学术研究进展。热载流子光伏电池（Hot carrier solar cells）是目前较有发展前景的第三代太阳能光伏电池之一，该薄膜电池具有结构简单、工艺简化、成本较低、理论效率更高等优势。与传统的单P-N结光伏电池相比，热载流子光伏电池通过充分利用载流子热弛豫能量（Thermalization energy）来显著提高电池的能量转换效率，从而有望突破传统Shockley-Queisser电池效率极限。标准条件下，单结硅
2022 04.14

【中国河湖的红色记忆】浪急风高猿啸哀，冲天高坝入云排——金沙江梯级水电站纪事

金沙江是长江的上游河段,主源沱沱河发源于青藏高原唐古拉山脉。沱沱河与当曲河汇合后称通天河,通天河流至玉树附近与巴塘河汇合后始称金沙江。金沙江流经青、藏、川、滇4省(区),至宜宾接纳岷江后称为长江,宜宾至宜昌河段又称川江。金沙江流域面积47.32万平方公里,占长江流域面积的26%,多年平均流量4920立方米每秒,多年平均年径流量1550亿立方米,约占长江宜昌站来水量的1/3。流域内山岳占90%,是汉、藏、彝、纳西、白族等多民族聚居地。金沙江全长3364公里,天然落差5100米,水能资源十分丰富,是全国最大的水电能源基地。据普查成果,干支流水能资源理论蕴藏量达1.124亿千瓦,约占全国的16.7%。金沙江干流玉树至宜宾河段全长2326公里,习惯上将其分为上、中、下三段,石鼓以上为上段、石鼓至雅砻江口为中段、雅砻江口至宜宾为下段。[1]20世纪50年代以来,长江水利委员会、国家电力公司成都、昆明、中南勘测设计研究院(以下简称中南院)等单位对金沙江流域的开发进行了大量的勘测、规划设计前期工作。金沙江下游河段水能资源的富集程度最高,河段长782公里,落差729米。规划按4级开发,从上至下依次为乌
2022 04.12

河海大学开放型实验基地入选2021-2025年首批全国科普教育基地

近日，中国科学技术协会公布2021-2025年第一批全国科普教育基地，河海大学开放型实验基地成功入选，这也是继2019年获得“江苏省专业科普场馆” “江苏省科普教育基地”之后获得的又一殊荣。河海大学开放型实验基地是由河海大学联合中国水利学会、江苏省力学学会、江苏省农业工程学会，整合我校实验资源、面向校内外公众开放的水利科普教育场馆。基地依托我校重大科研设施、重大科技成果，开发了展品、展板、视频、课程等形式多样的展教资源，举办科普公开课、科普讲座、科技夏令营、社会实践等一系列科普服务活动，培养青少年对水科学和水利知识的学习和研究兴趣，积极营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围。我校实验室建设改变传统实验室建设模式，融合教学、科研、科普功能为一体，让实验室从传统的“关起门来的内秀型”，变为“外向型”“展示型”，从注重实验室的功能型需求，到满足实验室的美化提升型需求，由单调的实验室风格转变为寓教于乐的教学科研科普风格，让实验室在服务好教学科研的同时，不断提升科普公共服务能力。后期，基地将因地制宜，积极对接学校课外服务需要，加强科学精神和科学方法的宣传，为推动我校“双一流”建设文化传承创新做出积极贡
2022 04.12

“十四五”国家重点研发计划“黄淮海地区地下水超采治理与保护关键技术及应用示范”项目启动暨实施方案论证会在我校举行

4月11日，由河海大学牵头的“十四五”国家重点研发计划“黄淮海地区地下水超采治理与保护关键技术及应用示范”项目启动会暨实施方案论证会在我校召开。中国工程院院士张建云，中国工程院院士、河海大学党委书记唐洪武，中国21世纪议程管理中心生态环境处处长王磊，水利部国际合作与科技司等单位的专家领导出席启动会。校长徐辉到会致辞，副校长郑金海主持会议。徐辉在致辞中指出，近年来，学校坚持“四个面向”，充分发挥特色优势学科优势，瞄准国家战略和行业需求，集中力量开展有组织的科研，为推进“双一流”建设奠定了坚实基础。此次学校再次牵头承担重点研发计划项目，也是我校在地下水资源保护领域的第一个重点研发计划项目。学校将为项目开展提供有效支撑和保障，与协同单位高质量完成预期目标。他希望，学校以此为契机，加强与兄弟单位的对接与合作，深化协同创新，共谋融合发展，为黄淮海地区地下水超采治理与保护做出更大贡献。王磊对学校所做的工作表示肯定。他说，该项目是“十四五”首批启动的重点项目之一，项目过程管理要严格遵守相关管理规定，项目牵头单位和负责人要加强统筹协调，注重科技创新，推动提质增量，力争取得标志性研究成果。为切实推动项目
2022 04.08

河海大学开展突发疫情应急处置演练

4月6日、7日，河海大学分别在西康路校区、江宁校区和常州校区开展了突发新冠肺炎疫情应急处置演练。学校突发新冠肺炎疫情应急工作领导小组、疫情处置专班、应急处置指挥部、11个专项工作组全体成员和师生员工参与演练。演练模拟当学校有核酸检测结果出现异常（阳性）的情形时，学校迅速启动应急预案，封闭校园人员只进不出，应急工作领导小组紧急召开会议确保指挥体系第一时间运转，疫情处置专班第一时间上报相关信息，各校区指挥部成员赶赴现场靠前指挥调度，各工作组迅速到位并根据演练方案履行人员摸排、转运、流调和楼宇管控、后勤保障、环境消杀等应急处置职责。演练期间，三校区属地“五大员”及时到校指导，学校各工作组积极配合，全面完成各项既定动作。三场演练活动结束后，学校分别召开总结会议。会上，学校突发新冠肺炎疫情应急工作领导小组组长唐洪武书记指出，本次演练真管控、真转运、真消杀，达到了以实战促提升的目的。他对应急处置专班和各工作组提出三点工作要求：一要对应急演练进行全面总结，不断健全应急响应机制，提高应急处置能力，一旦出现突发情况能抢抓关键期，快速到位、高效管理，切实保障师生员工身心健康和生命安全；二要对防控政策加强学
2022 04.07

【百年百“禹”】胡步川 ——立身期禹稷

“为中国水利做贡献，造福于民；民富则国富，民强则国强。”这一理念深深融入胡步川的思想和行动中，成就了他为水利事业奉献的一生，实现了他造福于民的理想。在老师李仪祉先生心怀国家、造福百姓的精神感召下，他跟随老师在陕西兴修水利，在老师逝世之后，他仍“固守岗位”，坚守“护渠之责”，组织兴建的部分工程一直沿用至今，“永久垂惠于人民”。胡步川始终怀着“立身期禹稷，励志克艰辛”的初心,他追随李仪祉先生兴建的水利工程及青年和暮年在临海老家修建的水利工程，都是他不平凡水利生涯的见证和崇高的情感所系。胡步川胡步川（1893—1981），名正国，字竹铭，号步川，浙江临海人，水利专家，曾担任陕西渭北水利工程局工程师兼测量队长、汉中水利工程处主任工程师、华北水利委员会工程师、西江闸建设总工程师、金清闸工程处主任工程师等。1957年，胡步川任中央水电部水利科学研究院水利史研究所首任所长。因幼时家乡遭受水灾，农作物常被淹没，胡步川萌发了学习水利的想法。1917年，胡步川考入南京河海工程专门学校。在校期间，其因勤奋好学、人品踏实，受到李仪祉先生的赏识，成为李仪祉先生最得意的门生。毕业后，他留校任助教，并兼任校刊编辑。
2022 04.07

学校召开2022年审计委员会第一次会议

为加强党对审计工作的领导，更好地引领内部审计奋进新时代，实现高质量发展，河海大学建立了审计委员会，定期听取审计工作汇报，研究审计工作改革与政策制度制定等重要事项。4月1日，河海大学召开2022年审计委员会第一次会议。校党委书记、审计委员会主任唐洪武出席会议并发表讲话，校长、审计委员会主任徐辉主持会议，常务副校长李俊杰，副校长张兵，党委副书记、纪委书记孟新，副校长许峰等审计委员会副主任以及审计委员会其他委员出席了会议。唐洪武指出，成立审计委员会对于加强党对学校审计工作的领导，促进治理体系和治理能力现代化具有重要意义。他提出了四点要求：一是要提高政治站位。把握大局、明辨方向、推动内部审计工作取得新发展；二是加强协同联动机制。相关部门要加强信息共享、分析研判、共同落实，推进监督工作同频共振同向发力；三是要全面履行审计监督职责。依法强审，为学校高质量发展提供监督保障；四是要进一步提升内部审计能力。进一步深化内部审计体制改革，优化审计流程，强化质量控制，在审计能力建设上再上新台阶。徐辉就进一步落实审计委员会工作提出四点要求：一是进一步健全审计委员会运行机制。把坚持党对审计工作的集中统一领导，贯穿
2022 04.07

【中国河湖的红色记忆】长江汉水两苍茫，神工牵引济北方——南水北调东中线工程纪事

水,生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的大事。然而,中国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁发生的国家,人均水资源量为2163立方米(世界银行1998年统计数据),只有世界人均水平的1/4,而且在时间和地区分布上很不均衡,南方水多,北方水少;汛期降雨集中,非汛期干旱少雨。长江是中国最大的河流,水资源丰富,长江水量的94%以上东流入海,而长江以北水系流域占全国国土面积的63.4%,水资源量仅占全国的19%,北方地区长期干旱缺水,黄淮海流域尤其是中国水资源承载能力与经济发展矛盾最为突出的地区。据2000年数据统计,黄淮海流域人均水资源量为462立方米,仅为全国平均水平的21%,其中北京、天津地区所在的海河流域人均水资源量仅为292立方米,只是全国平均水平的14.3%。黄淮海流域总人口4.4亿,约占全国人口的35%,国内生产总值约占全国的35%,在国民经济格局中占有重要地位,而水资源量仅占全国总量的7.2%。由于资源性缺水,即使在充分发挥节水、治污、挖潜的基础上,黄淮海流域仅靠当地水资源已难以支撑其经济社会的可持续发展。[1]南水北调工程
2022 04.06

河海学子在2022年美国大学生土木工程竞赛中再创佳绩

4月3日，由美国土木工程师学会举办的2022年美国大学生土木工程竞赛中太平洋分区赛（2022 ASCE Mid-Pacific Student Conference）在美国加州大学戴维斯分校举办。受全球疫情影响，此次比赛采用部分项目全线上，部分项目线上、线下相结合的方式进行。由我校土木与交通学院本科生组成的河海大学代表队通过线上模式参加其中4个项目角逐，全部获奖，并取得1项冠军、1项亚军、2项季军的优异成绩，为获奖数最多的中国高校参赛队。河海大学也与加州大学伯克利分校并列获线上比赛综合成绩第二名。其中土木专业2019级吕霖、林之晨、徐秦、梁熙、欧佳铭、2020级刘睿阳同学组成的团队获挡土墙赛冠军，土木专业2019级陈乐颜同学获论文赛亚军，刷新我校在该项赛事上的历史最佳成绩。土木专业2019级张璟桓、杨梓林、薛小萌、袁华青、何心仪、2020级王若琛同学组成的团队获可持续结构赛季军，交通专业2019级周密、华翊璇、陈锦鑫、梁宁晨、卢微玮、2020级戴京彤、陈淋同学组成的团队获交通赛季军。通过此次比赛，不但提升了参赛学子的综合能力，也再次在国际舞台上展现了河海学子锐意进取、顽强拼搏、薪火相传
2022 04.02

我校顾文斌课题组在复杂制造系统人工智能动态调度研究方面取得新进展

近日，河海大学智能制造研究所顾文斌课题组在智能制造领域的著名学术期刊Robotics and Computer-Integrated Manufacturing上发表题为“Real-time data-driven dynamic scheduling for flexible job shop with insufficient transportation resources using hybrid deep Q network”的学术论文。随着工业物联网在制造系统中的广泛应用，考虑有限资源约束的复杂制造系统的生产调度问题日益成为企业的一个迫切需求。同时，复杂制造系统在实际运行过程中容易发生各种动态干扰事件，进一步增加了系统运行的复杂性和不确定性。该研究针对多资源受限的复杂制造环境中柔性生产车间动态调度问题，建立了面向智能制造过程关键性能指标的多目标优化模型，并结合DRL方法，提出基于实时数据驱动的动态智能优化调度机制，实现了智能体在每个决策点能够根据车间的实时状态选择合理的调度规则，确保生产任务与制造资源之间的动态高效分配，有效降低了复杂制造系统动态多变生产环境对制造过程的不良
2022 04.02

《河海大学事业发展报告（2021）》正式发布

近日，《河海大学事业发展报告（2021）》正式发布，报告全面反映了学校2021年各项事业进展、亮点成绩以及近五年的整体发展态势，为了解学校事业发展状态、实现科学治理和精准决策提供更加全面准确的支撑。报告旨在围绕学校年度主要任务和指标，对标《河海大学“十四五”事业发展规划》，对学校各领域事业发展状况进行全方位跟踪记录。相关部门分别从党建与思想政治工作、学科专业建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务、国际合作、文化建设、内部治理、办学条件等方面开展多维度分析，全面梳理了年度重点工作和任务完成情况。通过对数据的采集比对，强化了学校各项事业年度目标完成情况和“十四五”规划主要任务指标进展的联动监测。体现了规划实施进程中强化过程监测与管理，有力推动学校“十四五”规划落地落实落细。2021年是中国共产党成立100周年，是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军之年，是冲刺学校第十三次党代会的关键之年。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持新发展理念，落实立德树人根本任务，高质量高标准开展党史学习教育，聚焦高质量
2022 04.01

河海大学团委获评2021年度江苏省文化科技卫生“三下乡”先进集体

近日，省委宣传部、省文明办、省教育厅、省科技厅等部门联合对在2021年江苏省文化科技卫生“三下乡”活动中做出突出贡献的先进集体和先进个人进行通报表扬。河海大学团委获评江苏省文化科技卫生“三下乡”先进集体。2021年，河海大学团委在校党委的坚强领导下，以“永远跟党走奋进新时代”为主题，扎实开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。在疫情防控常态化新形势下稳妥部署，组织全校近千支团队、万余名师生开展了形式多样的实践活动。社会实践活动坚持扎根中国大地了解国情民情、结合专业特色服务地方发展，注重与行业和地方实践基地开展校地合作，切实引导河海学子在基层和一线受教育、长才干、做贡献。活动效果显著，在党史学习教育、基层理论宣讲、加强科技支农、助力乡村振兴、参与疫情防控等方面都取得了突出成果，获人民日报、中国青年报、新华日报等主流媒体报道，连续第八年获评全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。（团委）
2022 04.01

江苏省科协副主席冯少东一行莅临江苏省海洋学会调研

3月31日，江苏省科协党组成员、副主席冯少东一行莅临河海大学，对江苏省海洋学会工作调研指导。河海大学校长徐辉参加座谈会。冯少东肯定了学会的工作和所取得的成绩，他希望学会在现有成绩的基础上继续努力，以“一流学会”为标杆，推动学会高质量发展；加强与政府职能部门联络，积极建言献策，努力成为政府部门的智囊团；广泛开展海洋科普教育活动，增强大众“海洋强国”意识。徐辉对省科协冯少东副主席莅临河海大学调研表示欢迎，并介绍了学校的发展情况。他希望江苏省海洋学会按照省科协的相关指示不断改善各项工作，正视成绩，补正差距，完善学会内部机构建设，创建学会特色品牌项目，加强与政府部门之间的联系，更好地为“科创江苏”、海洋经济发展贡献力量。江苏省海洋学会作了汇报。江苏省科协和河海大学相关单位负责人参加了调研交流。（杨芳）

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