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2022 03.06

河海大学在2021年江苏省教学成果奖评选中获佳绩

近日，江苏省教育厅公布了2021年江苏省教学成果奖评选结果，我校共有11项成果获奖（主持10项，参与1项），其中特等奖2项、一等奖2项、二等奖7项（参与1项），作为第一完成单位的特等奖（高等教育类）获奖数量并列全省第三，获奖总量（高等教育类）并列全省第五。本次学校获奖成果中，董增川教授负责的“多主体协同，全过程融合，水利类专业人才培养体系‘三维度一体化’改革实践”、沈扬教授负责的“基于大思政观、大工程观的土木类一流人才‘三维三融’培养体系建构与实践”获特等奖，徐辉教授负责的“面向乡村振兴的农业水利工程专业教育教学改革与创新实践”、徐卫亚教授负责的“面向澜湄合作机制框架的国际学生培养模式创新与实践”获一等奖，蔡新教授、胡鹤轩教授、华祖林教授、王沛芳教授、郑金海教授和朱永忠教授分别主持的6项成果、杨高升教授参与的1项成果获二等奖。江苏省教学成果奖每四年评选一次，涵盖基础教育、职业教育和高等教育，旨在奖励和表彰全省各级各类学校和教师在教育教学改革和实践探索中取得的重要成果，是全省教育教学领域的最高奖项，也是反映学校教育教学水平的重要标志。2021年江苏省教学成果奖共评选出高等教育类成果奖25
2022 03.05

河海大学师生对全国“两会”胜利召开反响热烈

全国政协十三届五次会议和十三届全国人大五次会议分别于3月4日和3月5日在北京开幕。河海大学师生热切关注“两会”动态，通过电视、网络、手机客户端等多途径收看、收听“两会”盛况，并结合自身工作和学习畅谈体会感想。校党委书记唐洪武：今年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，是党的二十大召开之年，在新的关键节点召开“两会”意义非凡。李克强总理所作的政府工作报告，充分展示了我国在2021年取得的巨大成就和重大战略成果，指出要推进高等教育内涵式发展，令人深感振奋的同时，更让我们对新征程充满期待和信心，更加汇聚起踔厉奋发的干劲。作为中国水利高层次人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的高度，深入学习、深刻领会、全面贯彻，把“两会”精神转化为推动学校高质量内涵式发展的强大动力，聚焦立德树人根本任务，加快推进“双一流”建设，在国家亟需的关键核心技术攻关和基础研究上下功夫，在产出原始创新和自主创新成果上求实效，深化学科交叉融合，推进教育评价改革
2022 03.04

我校王媛教授荣获“全国三八红旗手”荣誉称号

日前，全国妇联决定授予10人全国三八红旗手标兵、300人全国三八红旗手、200个单位全国三八红旗集体称号。我校王媛教授荣获“全国三八红旗手”荣誉称号。王媛，教授，博士生导师，民盟盟员。现为河海大学水利水电学院院长、江苏省政协委员、民盟中央委员、中国岩石力学与工程学会教育工作委员会主任等。王媛教授从教二十多年，始终坚持授业与育人融合、教学与科研相长、科学与工程并重，为水利水电与土木交通等行业培养100多名研究生，多名入选国家级人才计划。她专攻“岩土渗流与地下工程”领域，重视传统与新兴学科交叉，相继开拓隧道与地下工程、安全科学与工程等学校学科新方向，先后主持国家与省部级及国际合作重大科技项目40余项，主要参与者获国家科技进步二等奖等，第一完成人获省部级科技进步特等奖与一等奖等。她是国家级与省部级重大人才计划获得者，先后获中国岩石力学与工程学会青年科技奖金奖、中国侨界（创新人才）贡献奖、江苏省三八红旗手、江苏省巾帼建功标兵、民盟中央先进盟员等荣誉称号。她还积极参政议政，关注国计民生和社会事务的热点、焦点问题，领衔提交大会发言、提案、社情民意等20多件，深入群众、为民解忧。（校工会）
2022 03.04

我校召开校党委中心组（扩大）学习会

3月3日，河海大学举行党委中心组（扩大）集体学习，重点学习了习近平总书记关于人才的工作论述、深入推进世界一流大学和一流学科建设的有关精神、中央关于巡视巡察工作的最新要求等内容。校领导、校党委常委、校长助理、相关职能部门以及二级院系党组织负责人参加学习。校党委书记唐洪武主持会议并讲话。唐洪武在讲话中指出，人才是引领发展的第一要素，是一切事业的根本保障。学习贯彻好习近平总书记关于人才工作的论述，一要坚持党管人才，进一步加强党对人才工作的全面领导。二要深化人才发展体制机制的改革。三要抢抓海外人才回流的机遇。四要创新人才组织模式，提升人才自主培养能力，为世界重要人才中心和创新高地的建设贡献河海力量。就深入推进学校“双一流”建设，他强调要牢牢把握三点：一是党是“双一流”建设的领导力量，要加强党对“双一流”建设的全面领导。二是立德树人是“双一流”建设的根本任务，人才培养是“双一流”建设的核心点。三是坚持以“水”为特色的事业发展，是“双一流”建设的有力途径。就加强巡视巡察相关工作，他要求学校各级党组织要高度重视，一要学深悟透习近平总书记关于巡视工作的论述和相关文件精神。二要持续推进巡察，深入开展巡察
2022 03.02

【中国河湖的红色记忆】数声鸿雁雨初歇，七十二峰青自然——太湖纪事

“碧波万顷太湖水,悠悠千载古运河。”太湖流域因湖得名,因水而兴。在水的孕育下,流域劳动人民经历了长期艰苦的探索实践,谱写了治水兴水的辉煌篇章,造就了闻名遐迩的鱼米之乡和繁荣昌盛的锦绣江南。太湖风光(吴浩云摄)筚路蓝缕启山林太湖,古称震泽,是仅次于鄱阳湖、洞庭湖的中国第三大淡水湖。太湖流域地处长江三角洲的核心区域,北抵长江,东临东海,南滨钱塘江,西以天目山、茅山等山区为界,行政区域分属江苏、浙江、上海、安徽三省一市,是我国著名的平原河网区,面积约3.7万平方公里。新中国成立后尤其是改革开放以来,流域经济社会迅猛发展,2019年以全国0.4%的国土面积承载了全国4.4%的人口和9.8%的GDP,在我国经济社会中占有举足轻重的地位。受气候和人类活动影响,太湖流域历来就是洪涝灾害多发地区,治理流域水患一直是重要任务。治水史和文明史,一直以来,密不可分。太湖流域的水利工程及防洪工程历史悠久,发展于秦汉,兴于隋唐之际,到五代吴越时期,湖区的塘浦圩田系统臻于完备[1]。历史上的三次人口大迁移,给太湖流域带来了发展契机。西晋永嘉之乱引起我国人口第一次大南迁,太湖流域社会经济发展,治水活动也随之兴起。
2022 03.02

我校4项成果获2021年度江苏省科学技术奖

近日，省政府发布了《关于2021年度江苏省科学技术奖励的决定》(苏政发〔2022〕28号)，我校共4项科技成果荣获江苏省科学技术奖，其中一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。我校为第一完成单位、土木与交通学院吉伯海教授为第一完成人的项目“大跨钢桥疲劳损伤诊断与修复关键技术及应用”荣获江苏省科学技术奖一等奖。该项目历经十余年，围绕大跨钢桥疲劳养护难题开展系统研究，形成了钢桥疲劳演化机理、检测、评估、预防和修复等成套关键技术及装备，在江阴大桥、泰州大桥、苏通大桥、杭州湾跨海大桥等多座国内外重大重点工程中得到成功应用，取得显著的社会和经济效益。此外，我校为第一完成单位、水利水电学院顾冲时教授主持完成的“混凝土高坝安全防控理论与方法及其工程实践”获二等奖；我校参与完成的“多源立体视觉智能感知系统关键技术研发及应用”和“面向复杂场景的共融协作型机器人关键技术突破及核心零部件研制”获三等奖。（科技处）
2022 02.28

诊察工程把脉江河 ——记江苏水源公司水文水质监测中心副经理孔凡奇

孔凡奇，1989年出生于江苏连云港，2013年本科毕业于河海大学水文与水资源工程专业。现任南水北调江苏水源公司水文水质监测中心副经理。7年来，先后从事泵站工程运行、工程管理、安全监测、水文勘测等工作，在水利工程安全监测、水文勘测方面有着较为丰富的经验，先后2次被宿迁公司评为“先进个人”，1次被水源公司评为“先进个人”，3次被宿迁公司评为“优秀共产党员”，1次被宿迁公司评为“优秀党务工作者”。2013年5月31日，南水北调东线一期工程江苏段试通水圆满成功，同年11月15日东线一期工程正式通水运行。河海大学2013届校友孔凡奇恰逢其时，刚出校门便走进了南水北调的大家庭，成为了正式通水试运行工作中的一员，见证了这一历史时刻。踏实谦逊的初学者孔凡奇所学专业为水文与水资源工程，在泵站工程运行方面是一个名副其实的新手。面对全新领域，他一边有条不紊地开展工作，一边忙里偷闲安排学习。也许是出于毕业生的学习热情，用了3个月左右的时间，孔凡奇便掌握了泗洪泵站液压系统的原理与操作控制，熟识了电气原理图、机组结构，也因此获得了赴上海青草沙水库参与机组大修的学习机会。机组大修工作对于初出茅庐的他是个考验，不仅仅
2022 02.25

河海大学新增6个本科专业

近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，河海大学申报的智慧水利、土木、水利与海洋工程、船舶与海洋工程、智能制造工程、马克思主义理论、运动训练6个本科专业全部获批。其中，智慧水利、运动训练2个专业为审批类专业，土木、水利与海洋工程、船舶与海洋工程、智能制造工程、马克思主义理论4个专业为备案类专业。智慧水利专业系全国首创的交叉复合型专业。至此，我校本科专业总数达71个，覆盖工学、理学、管理学等9个学科门类。专业名称专业代码学位授予门类修业年限智慧水利081106T工学四年土木、水利与海洋工程081009T工学四年船舶与海洋工程081901工学四年智能制造工程080213T工学四年马克思主义理论030504T法学四年运动训练040202K教育学四年智慧水利专业贯彻水利改革发展总基调，立足新时代水利高质量发展需要，依托学校水利工程一流学科和计算机科学与信息技术、信息与通信工程等优势学科，促进现代信息技术与水利深度融合，满足智慧水利相关行业迅猛发展及智慧水利体系建设对兼具水利基础和信息应用技术的复合型高层次人才的迫切需求。智慧水利专业具有鲜明的跨学科特点，旨在培养能够融
2022 02.25

我校获立教育部2022年高校思想政治工作精品项目

近日，教育部思想政治工作司公布了2022年度高校思想政治工作有关培育建设项目结果，我校申报的项目《利用校内红色资源打造“真、实、感、人”思政新平台》（文化育人类），经江苏省教育厅评审推荐参评，成功入选教育部2022年“高校思想政治工作精品项目”。《利用校内红色资源打造“真、实、感、人”思政新平台》项目在学校思政育人的框架下，利用校史资源，依托张闻天陈列馆、校史馆挖掘红色资源，编研、整理红色故事，开展育人工作。通过“两个馆、一堂课、一个班”的育人模式，将理论学习、理想信念教育、思想道德教育、优秀传统文化教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等思想政治教育工作统筹、贯通、融合，打造“真、实、感、人”思政育人平台。“高校思想政治工作精品项目”旨在着力推进高校思想政治工作质量提升工程有效实施，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，加快构建高校思想政治工作体系，探索形成具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续意义的先进经验和典型做法，推动形成加强和改进高校思想政治工作“一校一品”或“一校数品”的生动局面。（李舍梅）
2022 02.24

我校获批成立工业和信息化部“工业非常规水利用行业标准化工作组”

2月22日，工业和信息化部科技司正式批复成立“工业非常规水利用行业标准化工作组”，技术委员会主任委员由工业和信息化部节能与综合利用司王孝洋副司长担任，秘书处设在河海大学。“工业非常规水利用行业标准化工作组”为我校获批的首个行业标准化工作组，依托水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心牵头申请。工作组将汇聚各方力量，有计划、有步骤地深入开展工业非常规水利用相关工艺、技术、装备等标准的申报、管理和宣贯等工作，以规范、引导企业采用先进适用技术、工艺、装备，推动工业节水增效，推动非常规水利用装备制造和服务产业绿色低碳发展。（于璐）
2022 02.24

【中国河湖的红色记忆】万里江帆秋水阔，一声渔笛夕阳归——海河纪事

水是生命之源,也是文明之源。“水”对于一个城市的发展尤为重要,四大文明古国的文明均起源于河流。中国历史上,一座座城市的兴起、发展都离不开江、河、湖、海的润泽,因之,很多城市的命名也与水结缘。天津就是这样一座历史名城。无论岁月怎么变迁,海河已然成为天津亮丽的城市“名片”。海河,起自天津下西部的南运河、子牙河相交的三岔河口西,东至大沽口入海,全长70多公里。它的上游有南运河、子牙河、大清河、永定河、北运河五条河流和300多条支流。河脉纵横交错,像一把巨大的扇子斜铺在华北大地上。海河史话说起海河的由来,可谓历史悠久。海河水系是全国七大水系之一,海河流域面积31.82万平方公里,流经的一级行政区域有:山西、内蒙古、河北、北京、河南、山东、辽宁、天津。[1]大体来说,海河流域西起太行山,东邻渤海,北跨燕山,南接黄河。这其中,占到全流域面积的百分之五十以上的是河北省,不过,北京和天津处于海河流域的东北部。天津,一座临水而兴、依河而建的城市,自古就是京杭大运河的重要节点。三岔古河口,蕴藏着源远流长的津河文化,建卫六百年,海河养育了一代又一代津门儿女。海河水系形成的原因有三个,其一是流域内西、北、南三
2022 02.22

我校学者在Reviews of Geophysics上发表论文

近日，河海大学教师辛沛与合作者撰写的题为“Surface water and groundwater interactions in salt marshes and their impact on plant ecology and coastal biogeochemistry”的论文在综述性期刊Reviews of Geophysics上发表。该论文全面系统介绍了滨海盐沼湿地地表水与地下水相互作用及生态环境效应。滨海盐沼湿地是全球生产力最高的生态系统之一，有维持生物多样性、抵御海洋风暴、碳存储等重要生态功能。然而，由于人类活动和气候变化，全球约有一半的原生盐沼已经消失或者退化。由于潮汐周期性干扰，盐沼受到强烈的地表水与地下水相互作用，并影响湿地植物生长和与近海的生物地球化学交换。该文分析了全球盐沼的分布、生态水文功能、现状和潜在挑战，系统阐述了不同驱动力和环境因素影响下地表水与地下水相互作用并讨论了其与盐沼土壤条件和生物地球化学过程的联系，总结了现场测量、同位素分析和数值模拟等地表水与地下水相互作用研究手段，分析了全球盐沼植物分布特征及其控制因素，探讨了碳、营养物和温室气体等物质
2022 02.21

校领导检查新学期开学工作

近日，河海大学认真贯彻落实教育部、江苏省教育厅关于2022年春季学期开学前后学校疫情防控工作的有关部署，结合学校工作实际，做好开学前各项准备，安全有序组织学生返校。目前，学校开学各项准备工作平稳有序。2月20日上午，校党委书记唐洪武、校长徐辉一行深入一线，先后来到学生返校报到点、核酸检测点、学生宿舍、食堂等地进行实地检查，询问开学前各项准备工作的落实情况。校领导对新学期开学准备工作给予了充分肯定，并对疫情防控、校园环境、教学安排、食品卫生、学校安保等工作提出了要求。在检查过程中，校领导亲切慰问了返校报到点、核酸检测点的工作人员和志愿者，同时看望返校报到的同学，了解他们学习、生活等方面的情况。各分管校领导检查了分管条线的开学准备工作，副校长陆国宾一行赴常州校区进行实地检查。（文/毕娟图/朱昊）
2022 02.19

河海大学召开2022年年度工作会

2月19日，河海大学召开2022年年度工作会议。全体校领导，院士，校党委委员、纪委委员，中层干部及有关单位负责人，党外人士代表，二、三级教授代表，人才计划入选者代表，党代会及教代会部分代表，学院系所长及党支部书记代表，科级干部代表参加了会议。校党委书记唐洪武以《聚焦学科交叉融合，聚力人才队伍建设，开启特色发展内涵提升的“双一流”建设新篇章》为题，重点围绕深刻领会“双一流”建设的内涵和意义，找准发展定位、明确建设路径，全面贯彻新发展理念，积极服务构建新发展格局、全力推动高质量发展提出要求。唐洪武书记分析了学校百余年发展历程和当前工作形势，指出学校今后一个时期要紧抓学科交叉融合，把握发展大趋势，在办学理念、学科布局、组织架构、人才培养和管理服务上推进学科交叉融合。紧抓人才第一资源，把握发展关键量，深入贯彻落实中央人才会议精神，把党管人才原则落到实处，着力解决学校人才队伍建设主要问题。紧抓资源效能发挥，把握发展主动权，通过共建在外部获取增量，强化统筹在内部盘活存量，加强评估提升使用质效，积极探索资源拓展的路径方法。他强调，2022年是党的二十大召开之年，是学校立足新发展阶段全面落实“十四五”

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