教育部学习教育信息周报以案例形式展示我校典型经验做法

为进一步加强宣传引导，促进交流互鉴，教育部牵头，与工业和信息化部、中国科学院联动，以案例形式展示部分直属高校树立和践行正确政绩观学习教育典型经验做法，推动学习教育走深走实。教育部直属高校开展树立和践行正确政绩观学习教育信息周报(第10期)展示了我校典型经验做法。

河海大学：深耕潜绩求实效 打造校企协同育人“样板间”

河海大学党委将正确政绩观贯穿人才培养全过程，以“三峡书院”建设为牵引，深度对接企业，打破院系壁垒，打造雅江、三峡等人才培养专项，引导学生到重大工程建功立业。一是服务国之大者，在精准对接中校准定位。坚持打基础、利长远，把握好潜绩和显绩的关系，聚焦“专业交叉、工程实践、价值塑造”，主动对接雅江、三峡、国家水网等重大工程人才需求，推行定制化与订单式培养，靶向培养契合工程需要的高素质专业化人才。二是强化校企牵手，在深度融合中汇聚合力。与三峡集团等行业头部企业联合设计课程、制定标准、共建教学体系，为学生配置专业、企业、创新、成长四类导师，覆盖知识传授、工程实践、创新思维、职业发展四个维度，形成育人共同体，推动校企从业务协作迈向产教深度融合。三是加强闭环管理，在实景实践中厚植能力。建立“选拔-培养-输送-反馈-改进”全链条闭环管理机制，以工程实效、行业反馈优化育人体系。组织学生走进三峡大坝、淮河入海水道等工程现场，开展“发现问题-解决问题-推广应用”沉浸式学习，让学生在重大工程实景中锤炼本领。