不久前去世的一代科学大师钱学森同志最后一次系统谈话，谈的是科技创新人才的培养问题。他在谈话中提到他的老师冯•卡门认为懂得绘画、音乐、摄影这些方面的学问很重要，他本人也认为，这些东西对启迪一个人在科学上的创新也很重要。钱老生前也对中国目前的高等教育忧心忡忡 “现在的中国大学教育是培育不出大师的”。作为当代的大学和大学生，是否应该加强人文素养呢？又应该如何在“人文素质”与“科学精神”？这无疑已成了当今校园内外所关注和讨论的热点。
2009年12月19日晚，河海大学“人文素质与科技创新”学术论坛在江宁校区会议中心举办。论坛邀请了我校陈建生，赵晋泉，王英，黄文雄四位教授为主讲人，青年科协秘书长袁俊平副教授和学生科协学术部袁晓妮同学共同主持了论坛。
论坛一开始，主持人就以钱老的事例引出此次讨论的第一个话题“人文素质与科技创新现状”，四位教授慷慨陈词，见解独到而深刻。他们认为我们现在的学术环境、教育环境有待改进，科学思维只有在提问与讨论中才能得到解放和突破，要大胆地质疑，提出新观点，须坚持长时间地论证和验证；指出现在有些做学术的人太浮躁，有的科研人员的重心都转向了如何争取项目与资金，忽视了最重要的研究过程，为了所谓的成果搞科研；强调科学思维的建立要有坚实的理论基础，创新需要厚积薄发，没有理论的储备是提不出有深度的见解的。最后他们鼓励学生们创新要趁年轻，希望他们抓紧时间，要多与成功的专家学者交流。
台上主持人与教授们讨论得如火如荼，也引发了在座同学们的广泛思考。论坛过程中，不断有同学通过小纸条的形式向教授们提出问题和看法。有人一下子向陈教授问了5个问题。最后，本次论坛在大家意犹未尽中落下了帷幕。
本次论坛由校科协、学生科协、青年科协联合举办，旨在通过论坛的形式引发学生与老师对人文素质和科技创新关系的更多思考，使他们在思想的碰撞和交流中对其得到更深刻的认识，从而通过提高人文素质提升科技创新能力。
