日前，建设部高等教育土木工程专业评估委员会正式通知我校，经专家视察组的实地视察和评估委员会的无记名投票，决定通过对我校建筑工程专业的评估。
我校建筑工程系组建于1984年，现隶属于土木工程学院，设有钢筋混凝土结构、建筑工程、建筑材料、建筑学四个专业教研室和建筑结构、建筑材料两个实验室。84年以来已培养了11届本科毕业生及2届专科毕业生共一千余人。
专家视察组在5天视察期间内，听取了学校的情况介绍和自评报告，考察了实验室、实习基地、图书馆、学生宿舍等教学、生活设施近20处，召开了教师、学生座谈会10个，旁听了5门课程，抽查了学生作业、实习报告、考卷、毕业设计数百份。一致认为，河海大学建工专业教学条件良好，教师结构合理，教学管理严格，形成了自己的办学经验和特色，学生德智体全面发展；学校和学院重视建工专业教育评估工作，指导思想明确，达到了“以评促建”的目的。
据悉，建工专业教育评估不仅在国内被认为是对该专业教育水平的肯定，直接关系到招生、就业以及注册工程师资格的取得，而且通过评估的学校的毕业生学历为英联邦国家及港澳地区所承认，为走向国际建筑市场创造了条件。目前全国有约200所高校设有建工专业，而已通过评估的只有22所。今年专业目录调整后，建工专业归并到土木工程专业，但此评估对土木工程专业继续有效。
※ 信息来源：党办 信息负责人： 责任编辑：
我校建筑工程系组建于1984年，现隶属于土木工程学院，设有钢筋混凝土结构、建筑工程、建筑材料、建筑学四个专业教研室和建筑结构、建筑材料两个实验室。84年以来已培养了11届本科毕业生及2届专科毕业生共一千余人。
专家视察组在5天视察期间内，听取了学校的情况介绍和自评报告，考察了实验室、实习基地、图书馆、学生宿舍等教学、生活设施近20处，召开了教师、学生座谈会10个，旁听了5门课程，抽查了学生作业、实习报告、考卷、毕业设计数百份。一致认为，河海大学建工专业教学条件良好，教师结构合理，教学管理严格，形成了自己的办学经验和特色，学生德智体全面发展；学校和学院重视建工专业教育评估工作，指导思想明确，达到了“以评促建”的目的。
据悉，建工专业教育评估不仅在国内被认为是对该专业教育水平的肯定，直接关系到招生、就业以及注册工程师资格的取得，而且通过评估的学校的毕业生学历为英联邦国家及港澳地区所承认，为走向国际建筑市场创造了条件。目前全国有约200所高校设有建工专业，而已通过评估的只有22所。今年专业目录调整后，建工专业归并到土木工程专业，但此评估对土木工程专业继续有效。
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