河海大学2000年教学工作会议于3月22日下午在科学会堂举行了开幕式及第一次全体大会。党委书记、校长姜弘道教授作了《深化教学改革，强化创新精神和实践能力培养，全面推进素质教育》的动员报告，副校长索丽生教授作了《推行学分制管理办法，加强基础教学和实践教学，提高人才培养质量》的工作报告，特邀南京大学副校长许敖敖教授作了《南京大学培养高素质创新人才的思路与举措》的报告。数理系、大学外语部、现代教育技术中心等部门就加强基础教学与改革作了书面发言。
河海大学此次提出的创新教育实施意见的主要内容有：一是优化和改革人才培养模式；二是改革课堂教学内容和教学方法；三是加强和改革实践教学；四是开展丰富多彩的文化素质教育；五是建立创新教育运行机制并设立专项基金，将创新精神的培养与院系工作考核、教师晋升和学生评优挂起钩来。新的学分制管理办法与原办法的主要不同之处有：一是扩大选课范围，学生可以自主选课程、选教师，可以跨院、系选课甚至跨学校“留学”；二是实行弹性学制，可以提前毕业或提前攻读双学位、研究生课程，也可以中途停学、延长在校就读年限；三是允许少数学生转专业，以促进学生个性发展；四是取消补考和因学业问题而退学的规定，允许学生多次重修，按最好成绩进行学籍处理，按教育成本收取重修费；五是经批准允许免修、免听，通过自学参加考试，获得相应学分。另外，有关部门还提出了与此项改革相配套的学生班级管理办法、学生公寓和膳食管理改革意见等供会议代表讨论修改。
校党委副书记张长宽教授主持了开幕式，副校长鞠平教授、胡沛成教授出席，校本部和常州分校的教师、干部、学生代表三百余人参加了大会。
※ 信息来源：党办 信息负责人： 责任编辑：
河海大学此次提出的创新教育实施意见的主要内容有：一是优化和改革人才培养模式；二是改革课堂教学内容和教学方法；三是加强和改革实践教学；四是开展丰富多彩的文化素质教育；五是建立创新教育运行机制并设立专项基金，将创新精神的培养与院系工作考核、教师晋升和学生评优挂起钩来。新的学分制管理办法与原办法的主要不同之处有：一是扩大选课范围，学生可以自主选课程、选教师，可以跨院、系选课甚至跨学校“留学”；二是实行弹性学制，可以提前毕业或提前攻读双学位、研究生课程，也可以中途停学、延长在校就读年限；三是允许少数学生转专业，以促进学生个性发展；四是取消补考和因学业问题而退学的规定，允许学生多次重修，按最好成绩进行学籍处理，按教育成本收取重修费；五是经批准允许免修、免听，通过自学参加考试，获得相应学分。另外，有关部门还提出了与此项改革相配套的学生班级管理办法、学生公寓和膳食管理改革意见等供会议代表讨论修改。
校党委副书记张长宽教授主持了开幕式，副校长鞠平教授、胡沛成教授出席，校本部和常州分校的教师、干部、学生代表三百余人参加了大会。
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